Значення лікувальних вправ при ДЦП
В чому особливість впливу вправ ЛФК при ДЦП? За рахунок чого настає ремісія окремих м’язових груп в теле ураженого церебральним паралічем дитини? І як працює комплекс ЛФК при ДЦП? Щоб відповісти на ці запитання, потрібно розібратися з тим, які цілі, завдання та принципи методики лікувально-фізичної терапії, що допомагає реабілітувати втрачене малюком в допологовій, родовому або післяпологовому періоді здоров’я.
Головною метою ЛФК при ДЦП у дітей є розвиток здібностей довільного гальмування рухів, а також зниження м’язового гіпертонусу, поліпшення рухової координації, збільшення амплітудних рухів в області суглобів. Для діток, м’язова активність яких загальмована і не дозволяє нормально функціонувати фізично, це дуже важливий аспект реабілітації.
Завдання комплексу ЛФК при ДЦП включають кілька основних напрямів:
- здійснення загальнозміцнюючий і оздоровчого впливу на організм;
- допомога у відновленні працездатності тіла;
- нормалізація кровообігу і обміну речовин в зоні ураження;
- повне або часткове врегулювання обмінних і нервово-судинних порушень;
- запобігання появи спайок в області між прилеглими тканинами і нервовими оболонками;
- заміщення вже утворилися спайок пристосованістю тканин до подібного роду утворень допомогою спеціальних вправ;
- зміцнення слабкою м’язової тканини;
- розвиток координації рухів;
- допомогу в боротьбі з супутніми аномаліями – викривленням хребта, порушенням його рухливості і так далі.
І цей перелік не є остаточним. Методики ЛФК при ДЦП передбачають побудову комплексу вправ на принципах регулярності, систематичності, безперервності занять, індивідуальному підході до кожного пацієнта, звернення уваги на його вік і психічний розвиток, з урахуванням тяжкості та стадії захворювання. Всі ці аспекти в сукупності зумовлюють позитивний результат від проведених процедур, що обумовлює важливість подібного роду фізкультурної терапії для дітей з відхиленнями нервової і психічної системи.
