На мозок людини покладено завдання здійснення когнітивних функцій. Саме з їх допомогою ми здатні успішно працювати, вчитися і жити в цьому світі. Але, на жаль, часом така функція дає збій. Це сприяє виникненню ознак розумової відсталості у дітей, які часто діагностуються вже у малюків до року життя. Подібне явище часто не дає людині нормально існувати в цьому світі.
Недостатнє інтелектуальне або психічного-емоційний розвиток дитини нерідко стає причиною його інвалідності, що протікає важко не тільки для нього самого, але й для його близьких та рідних.
Знання ознак розумової відсталості у дітей дозволить батькам своєчасно звернутися за отриманням допомоги до лікарів і якомога раніше почати непростий шлях, спрямований на реабілітацію маленького пацієнта та його адаптацію в суспільстві.
Види патології
Розумова відсталість є таким станом, коли у пацієнта страждають всі когнітивні функції і спостерігається психічна неповноцінність, що не дозволяє дитині адаптуватися в соціальному плані нарівні з його однолітками.
Визначення ступеня даної патології є необхідним не тільки з діагностичною, але і з прогностичною метою. Саме тому в сучасній медицині використовується уніфікована шкала, яка дозволяє дати оцінку інтелекту (IQ), що дозволяє виявити ступінь патології і виразити її за допомогою балів. Отримані результати розподіляються наступним чином:
- до 20 балів – говорять про дуже важкому відставання дитини в розвитку;
- 20-34 – про тяжкого ступеня;
- від 35 до 49 вказує на помірну ступінь відставання інтелектуального розвитку;
- від 50 балів до 69 говорять про легкого ступеня відставання від однолітків.
Додатково до цього оцінюється поведінка дитини і виявляються супутні психічні розлади. Від результатів таких обстежень і буде залежати або можливість пацієнта адаптуватися в суспільстві, або вказівки до спеціалізованого лікування, рекомендації щодо постійного догляду.
Раніше існувала дещо інша шкала, за допомогою якої проводилася оцінка інтелекту. Вона передбачала використання таких термінів, як олігофренія й дебільність, а також імбецильність. Та чи інша ступінь, характерна для розумової відсталості, також знаходилися в залежності від IQ. Проте колишня шкала оцінок не відображала весь спектр варіантів подібного явища. З її допомогою можна було лише частково вказати на ступені поєднання психічних порушень, що відбуваються на тлі зниження інтелекту.