Розвиток мовлення

Які ознаки розумової відсталості у дитини 3 років? У нього немає ніяких передумов до розвитку мови. Вони сформуються лише у дітей 4 років. Ознаки розумової відсталості при цьому укладені також у порушенні зв’язку між словом і ділом. Маніпуляції дитини часом недостатньо усвідомлені. При цьому досвід маленького пацієнта, що стосується дій, не узагальнюється і не фіксується на словах.

До того часу, коли у нормально розвиваються дітей мова перетворюється в активний засіб спілкування, у малюків із патологією вона знаходиться в нерозвиненому стані. Перші слова з’являються у них лише в проміжку з 2,5 років до 5.

Учні молодших класів з УО практично ніколи не бувають ініціаторами діалогу. Фахівці пов’язують цей факт з їх недорозвиненою промовою і вузьким колом мотивів і інтересів. Такі учні не вміють до кінця вислухати питання і не завжди можуть відповісти на нього. В одних випадках вони просто мовчать, а інших намагаються щось відповісти, але роблять це невпопад. Ознакою легкої розумової відсталості у дітей є запізнювання мови. Виражається це в заїканні, гугнявості або німоті. Для помірного ступеня УО характерний бідний запас слів і недорікуватість. Розвиток мовлення дитини при цьому відбувається із запізненням на 3-5 років.

Важка стадія розумової відсталості представлена порушенням структури слів. У таких дітей мова недорозвинена, вони користуються нечленороздільними звуками і жестами. Одні лише нечленороздільні звуки видають пацієнти, у яких діагностовано глибока ступінь УО.