Діагностика пам’яті та уваги — це важливий аспект раннього виявлення обдарованості дітей. При правильному її проведення вихователь і педагог отримують можливість підбирати для кожного вихованця індивідуальну освітню і розвиваючу траєкторію, стежити за просуванням по ній.

Теоретичні аспекти

У психології пам’ять розглядається як компонент спеціальних і загальних здібностей. Це форма психічного відображення реальності, яка характеризується закріпленням, збереженням, відтворенням власного досвіду.

Пам’ять – це основа нашої свідомості. Саме тому так важлива діагностика пам’яті. Інформація від органів почуттів виявилася б абсолютно марною, якщо б пам’ять не фіксувала зв’язку між деякими фактами і подіями. Вона довговічна, дає людині можливість зберігати індивідуальність.

Для кожної людини пам’ять є унікальною. Втративши її, людина втрачає своє “я”. Вона пов’язує минуле і сьогодення окремого суб’єкта, вважається основною пізнавальною функцією, що лежить в основі навчання і розвитку.

Пам’ять – когнітивний процес, який виконує функції запам’ятовування, втрати, а також збереження та відтворення якогось матеріалу. Пам’ять характеризує навчання і виховання, набуття знань, накопичення особистого досвіду, формування певних навичок.